| 歷年活動 〔點圖瀏覽〕 |
內容概述 |
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◆活動回顧：
海洋不是土地的邊界，而是連結世界的道路，展開一個航海計畫，體驗在地生活...
15世紀時期...一群先驅者，開啟了一個大航海計畫，探索世界各地土地、族群、以及珍貴的大地資源！
他們發現了一股神秘的生存力量，創立一個超級部落王國，開始在土地上生活... |
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2024暑期營隊，以十大學習指標為活動教學指引。從海洋出發、強調自我體驗、延伸探討飲食、各族群文化、以科學方法驗證、學習人身自救、認識山水生態植物、探索人類的遷徒、歷史上的生存之戰...等等，精彩又豐富的教學活動。 |
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◆活動回顧：
2010年由日本提出「里山倡議」獲得全球數百個政府、非政府、國際學術機構單位、組織加入實踐與推廣。 |
| 宗旨為實現社會與自然和諧共生的理想，讓以永續利用與管理土地和自然資源的地景，得以受到保護與重建，讓開發與保育取得平衡。 |
| 2023年暑假，帶您深入淺山聚落、前往海洋漁村，尋找心中的桃花源、揭開一連串的傳奇故事。就讓我們一同前往里山、里海，築構一個「人與自然共生共榮」的夢想藍圖。 |
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◆活動回顧：
壯遊（Grand Tour）從西方16世紀末傳承至今，盛行於18世紀的英國。壯遊，不是放逐流浪，而是懷抱壯志，具有積極的教育意義。非盲目的冒險，而是帶你深入當地用身心靈去感受~~
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| 活動課程中...從打造綠化生態建築、體驗山野林間生命考驗、深入眷村生活、見識飛航高科技、到學習當個友善小農...等等，帶你重新開啟人生視野，提升個人素養能力。 |
| 2022暑假活動精心規劃，並邀請多位達人專家開講，整個活動驚奇連連、至今仍深獲學生家長及各界迴響...... |
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◆活動回顧：
根據古書記載...神農別稱五穀先帝、神農大帝、藥仙、田祖。相傳「神農」教人醫療與農耕，為傳說中農業和醫藥的發明者，亦為華人的農業之神和醫藥鼻祖。讓我們一起追根溯源，探究箇中之秘......
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跟著大佛的腳步，
帶著你的糧食與藥草，
用雙手雙腳，探索關於在地的感動，
一同守護農生，尋找原生自然~~
讓我們一起...愛自然、愛人類、愛動物、愛地球！
環境結合生態，與你我息息相關，再次創造了許多的活動紀錄...... |
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◆活動回顧：
2018年7月在花蓮南安瀑布，發現山林中落單的小熊，經救援後送至台中烏石坑安置，施以野化訓練後，於2019年4月30日成功野放。
這是台灣第一起黑熊落單野放的案例，讓我們一起親臨感受自然界的生命力...
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本年度為深入自然探索的營隊，配合最新108國小國中高中課綱，安排有…中興大學生態系專家演示教學，與活體動物生態親密接觸，並藉由豐富的環境教育研討課程，實際深入體驗在地聚落的小旅行，培養個人素養向下紮根往上成長。
帶你......透過實際前往鄉野山林，深入在地聚落體驗小旅行，建構多元的學習能力與個人素養...... |
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◆活動回顧：
這是一個古老的傳奇故事...
翻開古文獻的1226頁，發現數萬年前遺落在雨林的生命力...
轉動三百六十五又四分之一度的航線，帶您前往傳說世界的盡頭..
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15世紀，哥倫布、鄭和等人..開啟海上絲綢之路。在16世紀後，發生了曲折的航海傳奇，
19世紀末，在一個神秘的半島，開始了我們的冒險闖蕩之旅...
搭乘穿越時空的古老探險船......從水路冒險；到山路探險挑戰~~
我們將帶您重返舊世紀，親身體驗置身傳奇，感受驚險刺激，體驗豐富又有趣的冒險奇航~~ |
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◆活動回顧：
一個神祕的訊號，啟動了一趟冒險之旅！一則核心的波動，撼動了整個世界！帶著你的冒險精神，一同解開多年之謎！ |
一路啟航從發現海洋島嶼，到潛入海底直達地心...帶你探索世界島嶼之謎，揭開地球核心之秘！2017夏令營，帶您置身經歷體驗傳奇，邀你深入其境般的親身感受...
人生就是一連串的冒險，不敢冒險，才是最大的冒險！ |
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◆活動回顧：
『山城漂流記』
夏令營規劃有”六大學習路線”包含四大探索活動規劃、二大體適能運動技能營。有農村‧生態‧產業‧文史‧體驗......邀您一起流連山林之境，尋找城鄉驚奇~ |
區分有橘線、藍線、紫線、黃線、綠線、紅線...等體驗活動。內容含蓋了生態、竹林、溪流、民俗、文化、風情、鄉街、古厝、運輸、農野、糧食、產業、技藝、訓練、體能、成長、挑戰、合作...等多元學習路線，讓參與活動學員渡過一個豐富又充實的暑假。
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◆活動回顧：
傳說迷宮源自古希臘，歷代名匠打造了具有魔力的叢林迷宮，為了解開這個世紀之謎…我們必須做出選擇，勇闖傳說中的神秘之門，開啟你的冒險旅程...
本梯次活動，以啟發鬥智潛能、培養反思回饋尋找問題，帶出活動，整個活動設計，不以介紹講解為前提.....而是以一連串的腦力激盪，配合精心的戶(內)外活動冒險規劃，藉由親身的經歷與體驗，尋找傳奇人.事.物，重新認識在地的生活價值。
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◆活動回顧：
邀您一同發掘驚奇，化身古戰島冒險家，尋找未知的謎團，這是一趟豐富的冒險傳奇之旅...活動中帶你直搗軍防作戰基地、揭開軍情祕辛、進入牢籠體驗自由的可貴，還有更多精彩的活動....
這次的營隊活動，我們將帶您深入地心，來一趟穿越時空之旅、此趟旅程，我們將會遭遇前所為未有的挑戰，準備好了嗎？帶著您的冒險精神，出發吧！
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◆活動回顧：
帶您尋找古老斑剝的記憶、祕探隱藏在角落的傳奇、進入夢幻的綠野叢林、乘著冒險之翼，遊憩在時空光影的驚奇中...經由精心的活動，再次讓所有人留下深刻難忘的回憶。
今年夏天，我們帶領各位學員深入其境，尋找、探索、觀察、挖掘，藉由實境實物的探訪，親身的目睹和體驗，豐富您的人生，讓流逝的一切真實呈現。
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◆活動回顧：
活動以『信任‧合作‧激發‧生存』延伸如：社群互動、人格教育、定向發展體驗課程，藉由創造學習、激發思考，培養責任意識、領導能力、自我掌握...等多向創思活動之課程教學。
帶領您前進八大營地：探險林、生態林、聚落林、溪流林、攀岩林、巨竹林、原始林、時光林..等等。秘探山中驚奇，一覽森林萬象，駐紮三大森林選手村，挑戰自我潛能，體驗生活歷練！
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◆活動回顧：
本主題營隊『薩達克尋奇之旅』活動，敘述著一個跨越國境的故事。從驚濤駭浪的大海，到荒無人煙的島嶼；從嘆為觀止的古文明，到異域邊疆的冒險；從歷史的足跡，見證傳奇的古戰役...
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精彩的營隊活動，包含十八大夏令營主題活動、三大全系列營隊、六大暑期選修課程、還有團體成長營、戶外生態遊學營...等豐富的活動內容。至今，讓所有參加的學員仍印象深刻...
現在，馬上帶著您的冒險精神，跟隨我們的航線前進吧！ |
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◆活動回顧：
這是關於一個生存的考驗，活動由一隻猩猩的歷險，揭開序幕....
高智慧的人類，為了追求更好的生活，不知不覺迷失了正確的方向。
現在，面對環境上的窘境，才又開始尋找過往的生存之路。 |
活動以深入淺出、親身體驗的活動設計，針對當前世界性的暖化議題，讓學生真正的深入體認了解，目前地球環境與人類所面對的困
境....配合探索課程、自然研究、生活體驗、野外求生、人際互動、測
量海水的質度....等等深度的活動規劃，回到過去，建構未來，是破除
當前學術單位多於紙上談兵，專屬唯一的活動體驗規劃！ |
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◆活動回顧：
以各大營隊延伸教學：精彩內容有...戶外生態、民俗文化、多元技
藝、
學習挑戰、激勵成長...等活動安排。
並舉辦「世界史塔客校園活動」。此為自美國引進台灣後，首次於
中部授權舉辦的教學活動，由本中心主辦，台灣史塔客總會協辦。
活動配合本中心特有的活動設計，輔以世界級的競賽活動教育，成
功有效的提昇個人學習力，以及勇於挑戰自我的能力。 |
◆史塔客介紹：
風行世界的『校園史塔客運動』，是一個訓練專注力、手腦眼反應
、體適能平衡、團隊默契的運動。是一個雙手共用，將特製塑膠杯塔起來的運動，配合許多玩法呈現令人嘆為觀止的精準及熟練度。
2008 年世界冠軍比賽，有超過8個國家，1,051個好手參加，還刷新
了四項新世界紀錄。 全球超過十四個國家，全美超過810萬學生正在
學習的校園史塔客運動。從金氏世界記錄到ESPN運動賽事的轉播，
都有史塔客...。 |
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◎活動回顧：
十六世紀末的一張藏寶圖，引起了一股挖寶熱潮，尋寶過程既驚險
又刺激......趕快循著我們的航線，
一起去尋寶吧！ |
| 人生，其實就是一次次不斷的尋覓和探險的過程。尋覓，你認為最寶貴的東西，財富、
理想或是尊嚴。探險，是一種不入虎穴焉得虎子的衝動，是一種山窮水盡又一村的喜悅，是一種進退兩難的尷尬，也是一種面對慾望的抉擇。 |
| 尋寶活動中，讓孩子學習了、感受了
一個冒險、同患難的過程，也學會了承擔結果的勇氣，加入我們，出發吧！ |
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| 這世界上有外星人嗎？外太空到底有多美呢？金字塔到底是誰建的？動物為何有預知的超能力？地球上的人事物，一個個謎團到底為何？跟著我們的巡航艦艇出發吧！ |
| 我們將帶您解開世界之謎，2007年夏令營活動，分為：兩大主題：(一)天文科學營、(二)生命科學營。活動帶您進入澔瀚的宇宙，目賭天文奇景，探索古文明之謎，認識他們的科學、學習他們的智慧、了解老祖宗如何觀察萬象、如何克服困難為生存而努力...認識生物的百態、地球的生命、動物界的超能力、開設科學教室，研究遙控車科技(每人一部手機可遙控)、親手製做生態地球、舉辦鬥蟋蟀大賽，人人擁有貴族蟋蟀飼養箱(專業鬥矴蟀品種)...等等，了解天文世界、認識地球的危機、尋找貓頭鷹生態、拜訪全台唯一的天敵研究中心，現在，跟著我們解開所有一切的謎團... |
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| 歲月寫下年代，年代記錄傳奇，他們曾經風華一時，但也讓人遺忘，幾近消失...舞動藝文風華季，活動為期三個月，活動主軸：為重現臺灣即將失去的文化，學習失傳多年的武術、驚見古法老技藝、尋找李小龍之徒、防身武術、虎家拳、交趾陶、傳統技藝...期間並舉辦【鼓之藝展演】，並邀請非州鼓達人製作、打擊教學。讓孩子認識在地的文化、帶孩子尋找消逝的記憶、給孩子感受生命的價值，親觸藝文脈絡，真實撼動人心。 |
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| 發現福爾摩沙，記錄所有師生實際深入原民部落，並由在地族人帶領，親身參與體驗原住民文化，授獵(獵槍.弓箭.陷阱)、生活、文化、飲食、古老的智慧、及神秘的傳說...等，並邀請專家學者解析，深入人類遺址考古現場，解開千年人類發跡之謎，堪稱是一部活生生的台灣史。各類活動精心規劃、年年舉辦，片中與科博館、勞委會…等單位協辦配合教學，並獲媒體專題採訪。 |
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| 戀戀夏令營活動精彩，舉辦一系列『兒童戲劇月』相關活動，內容有：親自參訪北管戲曲館、百譜文物館、由古自今，了解並體驗傳統戲劇文化。活動中並特邀知名的〝國光劇團〞重要劇組人員到校展演，從傳統戲劇鄉土教學，到出將入相，實際戲劇教學、由學生親自著戲服演出，彩繪臉譜、走台步、吟唱，期間並舉辦【百譜文化戲劇展】深獲家長迴響。 |
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| 團體活動，是教學的延伸、是學習的基礎、是人際互動的根本、是一生中重要的學習課題 |
