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國一班 |
國二班 |
國三班 |
升學班 |
12/16
(一) |
彈性教學時間
學校功課問題教學
學校課業輔導時間
地理課程教學
台灣的氣候
歷史課程教學
清帝國時期農業發展
公民課程教學
學生權利與校園生活
解析重點整理
階段性綜合測驗
觀念解析重點整理
綜合題型分析練習
錯誤題型講解檢討 |
彈性教學時間
學校功課問題教學
學校課業輔導時間
地理課程教學
東北亞的自然環境
歷史課程教學
西力對東亞世界的衝擊
公民課程教學
地方政府的組成
解析重點整理
階段性綜合測驗
綜合題型分析練習
觀念解析重點整理
錯誤題型講解檢討 |
彈性教學時間
學校功課問題教學
學校課業輔導時間
地理課程教學
紐西蘭
歷史課程教學
近代東南亞與南亞
公民課程教學
開放進口商品的利弊
總測重點練習
解析重點整理
階段性綜合測驗
綜合題型分析練習
觀念解析重點整理
錯誤題型講解檢討 |
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12/17
(二) |
彈性教學時間
學校功課問題教學
學校課業輔導時間
數學課程教學
分數的乘除
階段性綜合測驗
數學觀念範例解析
每日基本運算練習
綜合應用與運算練習
章節重點解說整理
觀念解析重點整理
應用難題實例講解
解題技巧應用講解
觀念解析重點整理
綜合題型分析練習 |
彈性教學時間
學校功課問題教學
學校課業輔導時間
數學課程教學
十字交乘法因式分解
階段性綜合測驗
數學觀念範例解析
每日基本運算練習
綜合應用與運算練習
章節重點解說整理
觀念解析重點整理
應用難題實例講解
解題技巧應用講解
觀念解析重點整理
綜合題型分析練習 |
彈性教學時間
學校功課問題教學
學校課業輔導時間
數學課程教學
圓周角
階段性綜合測驗
數學觀念範例解析
每日基本運算練習
綜合應用與運算練習
章節重點解說整理
觀念解析重點整理
應用難題實例講解
解題技巧應用講解
觀念解析重點整理
錯誤題型講解檢討 |
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(三) |
彈性教學時間
學校功課問題教學
學校課業輔導時間
英文課程教學
課文單字查詢擴充
課文內容拼讀背誦
英檢單字量擴充
英文單字隨堂小考
課文句型、片語賞析
單字擴充課堂抽測
英文綜合文法解析講解
句型、片語應用講解
單字、文法階段性測驗
閱讀能力加強
英文綜合提問輔導
隨堂練習測驗
地理觀念範例解析
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彈性教學時間
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學校課業輔導時間
英文課程教學
課文單字查詢擴充
課文內容拼讀背誦
英檢單字量擴充
英文單字隨堂小考
課文句型、片語賞析
單字擴充課堂抽測
英文綜合文法解析講解
句型、片語應用講解
單字、文法階段性測驗
閱讀能力加強
英文綜合提問輔導
隨堂練習測驗
地理觀念範例解析
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學校課業輔導時間
英文課程教學
課文單字查詢擴充
課文內容拼讀背誦
英檢單字量擴充
英文單字隨堂小考
課文句型、片語賞析
單字擴充課堂抽測
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句型、片語應用講解
單字、文法階段性測驗
閱讀能力加強
英文綜合提問輔導
隨堂練習測驗
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(四) |
彈性教學時間
學校功課問題教學
學校課業輔導時間
生物課程教學
神經系統
生物隨堂練習測驗
單元重點講解
重點解說與分析
觀念解析重點整理
章節重點解說整理
解題技巧應用講解
生物階段性綜合測驗
綜合題型分析練習
錯誤題型重點講解 |
彈性教學時間
學校功課問題教學
學校課業輔導時間
理化課程教學
測量與估計
溫度與溫度計
比熱
熱對物質的影響
理化階段性綜合測驗
單元重點講解
理化隨堂練習測驗
章節重點解說整理
觀念解析重點整理
解題技巧應用講解
理化階段性綜合測驗
綜合題型分析練習
易錯題型講解分析 |
彈性教學時間
學校功課問題教學
學校課業輔導時間
地球科學課程教學
電荷與靜電現象
電流
理化階段性綜合測驗
理化隨堂練習測驗
章節重點解說整理
觀念解析重點整理
解題技巧應用講解
理化階段性綜合測驗
綜合題型分析練習
易錯題型講解分析 |
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12/20
(五) |
彈性教學時間
學校功課問題教學
學校課業輔導時間
國文課程教學講解
第九課
標點符號使用法
文章段落、課文文意
語文常識應用解析
修辭文法強化文意理解
國學常識、語文常識
國文隨堂練習測驗 |
彈性教學時間
學校功課問題教學
學校課業輔導時間
國文課程教學講解
第九課
文章段落、課文文意
語文常識應用解析
修辭文法強化文意理解
國學常識、語文常識
國文隨堂練習測驗 |
彈性教學時間
學校功課問題教學
學校課業輔導時間
國文課程教學講解
第九課
字形字音字義
語文常識應用解析
修辭文法強化文意理解
國學常識、語文常識
國文隨堂練習測驗 |
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12/21
(六) |
國語句型複習
數學題型演練
生物觀念分析
社會重點解析 |
國語句型複習
數學題型演練
理化觀念分析
社會重點解析 |
國語句型複習
數學題型演練
地科觀念分析
社會重點解析 |
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12/22
(日) |
聽音樂fun輕鬆 |
閱讀一本好書 |
聽音樂fun輕鬆 |
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每個人都在學習,下的苦心較多者,肯定所獲也更多、更豐富,希望同學們都能盡自己最大的努力學習,相信你們能收穫滿滿。 |
人人都有優缺點,持續改善自己的缺點,不斷的淬鍊自己,發揮自己的特長與優點,就能不斷的躍進,相信你們能越來越好。 |
人生就像場球賽,不一定球球是好球,讓自己做個有經歷的強打者,足以隨時擊出人生中的全壘打,加油! |
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